教学理念：
编程教育是一种新型的学习通道，传统教育是平面、静态、接受性的 学习，而编程是立体、动态、创造性教育；编程教育不仅仅是教授学生知 识或谋生的技能，更重要的是社会性、物质性、艺术性、创造性与潜力的 全面挖掘，使学生在认知、情感、意志等方面全面发展，培养健全人格；HelloCode依据美国著名心理学家卡尔·兰塞姆·罗杰斯教授全人教育教 学理论与儿童生理、情感、认知发展特点，将教育心理学理论贯穿课程始 终，首创三大层次能力培养模型，按专业性、通用性对能力培养进行了科 学合理的划分，通过提取编程教育的元素，将编程知识用立体、动态的形 式来演绎，并用编程作品输出的方式来检验、巩固、内化，对学生合理实 施不同能力的培养，使学生在获得编程知识的同时，能够成为有道德、有 知识、有能力、和谐发展的“全人”。
设计理念：
课程体系：
从Python入门到算法，以丰富的案例讲解编程知识， 通过多媒体的形式（图形、动画、音频、游戏）展示 编程效果，让学生始终在兴趣中学习，同时获得核心 编程技能（算法），掌握面向对象编程知识。除编程 能力外，课程还系统地培养学生的分解问题、观察力、 对比分析、一题多解等诸多跨学科的能力。
课程结构：
教学环节：
课程特色：
3 Layers全人教育培养模型
第一层次：Python基础知识学习
遵从儿童的认知规律和课程设计的二八原则，课程在L1阶段去掉繁复、琐碎的语法知识，重点训练学生对循环、分支、函数、面向对象等重点知识的学习，以 上知识点在L1阶段占比超过一半课时，在传授这些重点知识的同时还培养了学生第二和第三层次的能力； 课程L2阶段通过游戏项目与多媒体效果展示，重点培养学生面向对象知识的运用与算法。
第二层次：编程语言的通用能力
注重培养学生跨编程语言的通用能力，如写循环秘诀、写分支秘诀、写函数秘诀，这些秘诀均为HelloCode课程独创的解题模式和能力培养方式，通用于所有编 程语言的学习，使学生真正达到举一反三的学习效果；与此同时，课程还重视排错调试、项目研发、算法等通用能力的培养，为后续的OICode、NOI课程的学习打下了坚实的基础。
第三层次：跨学科能力
AICode课程不但融入多项学科知识（语数外等），更加注 重跨学科能力的培养，体现在每节课、每个案例中，如通过 一题多解的方式培养学生的发散思维能力、对比思维、总结 能力等；HelloCode学科编程的“跨学科培养”不仅仅局限在 具体的知识层次，而是在不同学科学习上能力的迁移，使得 HelloCode课程更具价值。
教学方法：
科学的讲授法是课堂教学中应用最大、成效显著的教学方 法，HelloCode教研团队通过长期、大量的青少儿编程教学实 践，率先提炼出14大与编程紧密相关的教学方法，并在课程教 学中充分运用，教师通过科学、简明、生动的教学方法向学生 传授知识、发展学生智力、引导学生分析和认识问题，能有效 降低教学难度，提高学生学习效果、培养学生能力； 与此同时，课程知识通过14大教学方法的传递，可将高品 质的教学实践进行复制，帮助更多的教师快速成长，显著提高 教学水平。
自研底层库：
HelloCode少儿学科编程AICode课程拥有自主研 发的Python底层库，专用于学习Python的第三方库 （mxTurtle）； mxTurtle库不但支持海龟作图，还为播放声音、 制作动画、编写游戏提供了强力支持。mxTurtle完美 支持面向对象编程的学习，支持用多种媒体来展现 面向对象的编程效果，并且代码量不会显著增多； 在mxTurtle库的支撑下，AICode可以编写出许多 堪比Scratch编程效果案例，且代码简短。
教育专用离线编辑器：
HelloCode少儿学科编程AICode课程拥有自主研发 的专用于教育的Python离线编辑器，学员可在在离线 编辑器中编写程序，通过调用mxTurtle库，完美运行 AICode课程的所有案例。 离线编辑器提供了简约的Python程序编写功能，可 方便、快捷地创建、删除程序。并将程序发布到 HelloCode智能学习平台，在能联网的其它电脑中可下 载官网上自己的程序。相比Pycharm这类主要用于商 用项目研发的Python编辑器。 HelloCode编辑器的所有功能都是为了Python学习 而设计，菜单简洁，仅需一键安装，无需任何配置， 就能上手编写Python多媒体程序。
智能教学平台：